CONSULTA@CRJUANFRANCISCO.CL

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Psicopedagogía

Rehabilitación Física:

En el contexto de la rehabilitación física, la psicopedagogía apoya el aprendizaje y la adaptación en situaciones de discapacidad o cambio en la función física.

NeuroRehabilitación:

Trabaja en la rehabilitación cognitiva, ayudando a mejorar habilidades académicas y de aprendizaje en personas con daño cerebral o condiciones neurológicas.

Especialistas

CATALINA LAZO MARÍN
PSICOPEDAGOGA

Psicopedagoga y educadora diferencial con experiencia en evaluación e intervención psicopedagógica en todos los niveles educativos, utilizando herramientas estandarizadas como el Test Evalúa. Su trabajo se enfoca en identificar y potenciar las habilidades cognitivas, académicas y emocionales de niños, niñas y adolescentes, contribuyendo a su desarrollo integral.

Cuenta con especialización en el acompañamiento pedagógico y socioafectivo de niños y niñas autistas, promoviendo entornos de aprendizaje inclusivos, respetuosos y adaptados a las necesidades individuales. Su intervención considera tanto el contexto escolar como familiar, buscando fortalecer la autonomía, la autoestima y la participación activa de cada estudiante en su proceso educativo.

Catalina es parte fundamental del equipo interdisciplinario, integrando el ámbito educativo con el terapéutico, y aportando desde una mirada comprensiva, empática y comprometida con el bienestar y la inclusión.

CATALINA LAZO MARÍN
PSICOPEDAGOGA

Psicopedagoga y educadora diferencial con experiencia en evaluación e intervención psicopedagógica en todos los niveles educativos, utilizando herramientas estandarizadas como el Test Evalúa. Su trabajo se enfoca en identificar y potenciar las habilidades cognitivas, académicas y emocionales de niños, niñas y adolescentes, contribuyendo a su desarrollo integral.

Cuenta con especialización en el acompañamiento pedagógico y socioafectivo de niños y niñas autistas, promoviendo entornos de aprendizaje inclusivos, respetuosos y adaptados a las necesidades individuales. Su intervención considera tanto el contexto escolar como familiar, buscando fortalecer la autonomía, la autoestima y la participación activa de cada estudiante en su proceso educativo.

Catalina es parte fundamental del equipo interdisciplinario, integrando el ámbito educativo con el terapéutico, y aportando desde una mirada comprensiva, empática y comprometida con el bienestar y la inclusión.

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